Ignacio Ramonet ၏ဆက်သွယ်မှု၏စိုးမိုးမှု

ရှေး ဦး စွာငါဖတ်သည် ကျွန်တော်စက်ဘီးကိုရောင်း စာအုပ်တစ်အုပ် Ignacio Ramonet သည် Noam Chomsky နှင့်စာရေးခဲ့သည် အဲဒီအချိန်ကစပြီးကျွန်တော်အရမ်းသဘောကျသွားတယ်။ Chomsky မှကျွန်ုပ်သည်သူ၏အမှုတော်များကိုဆက်ဖတ်နေဆဲဖြစ်သော်လည်း Ramonet အကြောင်းကိုယခုတိုင်ကျွန်ုပ်မဖတ်ခဲ့ပါ။ ပြီးတော့ငါတို့အပိုင်းကိုတန်းသွားတယ် libros.

ဆက်သွယ်ရေး၏စိုးမိုးမှုသည်ကျွန်ုပ်တို့၏လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းရှိသတင်းမီဒီယာများ၏လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုအတွက်အက်ဆေးဖြစ်သည်။ ရုပ်မြင်သံကြား၏အခန်းကဏ္onကိုအာရုံစူးစိုက်။

လွန်ခဲ့သောအနှစ် ၂၀ ကရေးသားခဲ့ခြင်းဖြစ်သော်လည်းလက်ရှိမီဒီယာတွင်မှတ်သားထားသည့်အရာများမှန်ကန်မှုကိုကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်နိုင်သည်။ ရုပ်မြင်သံကြားနှင့်အထူးသဖြင့်ထုတ်လွှင့်မှုများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းကိုအထူးဖော်ပြရမည်။ ၎င်းသည်သင်၏လည်ပတ်ပုံသို့သင်၏မျက်စိကိုဖွင့်ပေးသည်။

ကျွန်ုပ်သည်ဤဆန်းစစ်လေ့လာမှုများကိုတွေ့မြင်လိုသောဆန္ဒနှင့်အတူကျန်ရှိနေဆဲဖြစ်သော်လည်းလက်ရှိခေတ်တွင်အင်တာနက်၊ လူမှုရေးကွန်ရက်များအသုံးပြုခြင်း၏အရေးကြီးမှုနှင့်လွန်ခဲ့သောအနှစ် ၂၀ က၎င်းတို့သည်အရေးမကြီးပါ။

Ramonet ကိုဖတ်ခြင်းကကျွန်ုပ်အားသူ၏နောက်ဆုံးစာအုပ်ကိုဖတ်စေလိုသည် စောင့်ကြည့်၏အင်ပါယာ သူသည်နှစ်ပေါင်းများစွာဒါရိုက်တာလုပ်ခဲ့သည့် Le monde diplomatique ကိုစာရင်းသွင်းရန်ဖြစ်သည်

ငါအရေးအကြီးဆုံးအတွေးအခေါ်များသို့မဟုတ်ငါစာအုပ်အတွက်ငါ့ကိုအများဆုံးစိတ်ဝင်စားသောသူတို့နှင့်အတူသွားပါ။ ငါသူတို့ကိုမေ့မထားချင်ဘူးဆိုတာမင်းသတိပြုပါ

မှတ်မိရန်နှင့်ပြန်လည်စဉ်းစားရန်အကြံပြုချက်များနှင့်အငြင်းပွားမှုများ

ပထမ ဦး စွာအချက်အလက်များ၏အလွန်စိတ်ကူး။ မကြာသေးမီအချိန်အထိသတင်းပေးခြင်းသည်တစ်နည်းနည်းဖြင့်၊ ဖြစ်ရပ်တစ်ခု၊ အဖြစ်အပျက်တစ်ခု၏တိကျသောဖော်ပြချက်နှင့်အဖြစ်အပျက်တစ်ခုကိုဖော်ပြရုံသာမကစာဖတ်သူအား၎င်း၏နက်ရှိုင်းသောအဓိပ္ပာယ်ကိုနားလည်စေမည့်ဆက်စပ်အခြေအနေများပါ ၀ င်မှုများကိုလည်းပေးခဲ့သည်။ အခြေခံမေးခွန်းများကိုဖြေဆိုရန်မှာမည်သူကဘာလုပ်ခဲ့သနည်း၊ မည်သည်နည်း၊ မည်သည့်နေရာတွင်ဖြစ်သည်၊ အဘယ်ကြောင့်နည်း၊ အကျိုးဆက်များကားအဘယ်နည်း။

ဒါကြောင့်မြင်နေခြင်းဆိုတာနားလည်မှုဆိုတာလှည့်စားမှုဟာတဖြည်းဖြည်းနဲ့နည်းနည်းချင်းစီဖြစ်လာပြီးမည်သည့်အဖြစ်အပျက်ပဲဖြစ်ပါစေဘယ်လောက်ပဲဆန်းပြားနေပါစေ၊ မြင်နိုင်တဲ့၊

သတင်းအချက်အလက်အချိန်သည်လည်းပြောင်းလဲသွားပြီ။ မီဒီယာကိုပိုမိုကောင်းမွန်အောင်လုပ်ခြင်းသည်ရုပ်မြင်သံကြားနှင့်ရေဒီယိုများသာပေးနိုင်သည့်ယခုအချိန်တွင်တိုက်ရိုက် (တိုက်ရိုက်အချိန်) ဖြစ်သည်။ …စာဖြင့်ရေးသားထားသောစာနယ်ဇင်းများသည်နိုင်ငံသားများမဟုတ်ဘဲကြည့်ရှုသူများအားဖြေရှင်းရန်စည်းကမ်းချက်ကိုလက်ခံသည်

သတင်းအချက်အလက်များ၏ veracity ။ ယနေ့အချက်အလက်များသည်တိကျမှန်ကန်သောရင်းမြစ်များမှတိကျသောစံနှုန်းများနှင့်ကိုက်ညီခြင်းကြောင့်မဟုတ်ဘဲအခြားမီဒီယာများကတူညီသောဖော်ပြချက်များကိုထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ပြီးအတည်ပြုခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။

ဤပြောင်းလဲမှုများအားလုံးကိုအခြေခံကျသည့်နားလည်မှုလွဲမှားမှုကိုထပ်မံဖြည့်စွက်ရမည်။ ပြည်သူအများကယုံကြည်ကြသည်မှာသူတို့၏ living ည့်ခန်းရှိဆိုဖာပေါ်တွင်အဆင်ပြေစွာတပ်ဆင်ထားပြီး၊ မြင်ကွင်းသေးသေးလေးတွင်ခိုင်မာသည့်၊ သူတို့ကိုယ်သူတို့အသိပေးပါ။ မြို့တော်အမှား။ အကြောင်းပြချက်သုံးခုရှိသည် - ပထမအချက်မှာစိတ်ကူးယဉ်အဖြစ်ပုံဖော်ထားသောရုပ်မြင်သံကြားသတင်းစာပညာကိုသတင်းပို့ရန်မဟုတ်၊ အာရုံပျံ့လွင့်ရန်မဟုတ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဒုတိယအချက်အနေဖြင့်အတိုနှင့်အစိတ်စိတ်အမြွှာမြွှာကွဲပြားသည့်သတင်း (အလျင်အမြန်ထုတ်လွှင့်မှုတစ်ခုစီအတွက်နှစ်ဆယ်ခန့်) သည်လျင်မြန်စွာဆက်ခံခြင်းကြောင့်သတင်းအချက်အလက်နှင့်သတင်းမှားများ၏နှစ်ဆဆိုးကျိုးသက်ရောက်နိုင်သည်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့အားထုတ်မှုမရှိဘဲအကြောင်းကြားခံရဖို့လိုလားခြင်းလူထုစည်းရုံးခြင်းထက်ကြော်ငြာဒဏ္withာရီနှင့်အညီပိုမိုထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်သောကြောင့်။ သတင်းအချက်အလက်ရရှိရန်သတင်းအချက်အလက်များကုန်ကျပြီးနိုင်ငံသားသည်ဒီမိုကရေစီဘ ၀ တွင်အသိဉာဏ်ရှိရှိပါ ၀ င်ခွင့်ရရှိသည်။

တစ်နည်းပြောရလျှင်ဆင်ဆာဖြတ်တောက်ခြင်း၊ ဖြတ်တောက်ခြင်း၊ တားမြစ်ခြင်း၊ ဖြတ်တောက်ခြင်းတို့ဖြင့်ယနေ့အလုပ်မလုပ်ပါ။ ၎င်းသည်ဆန့်ကျင်ဘက်အားဖြင့်အလုပ်လုပ်သည်။ ၎င်းသည်အလွန်အကျွံပြုလုပ်ခြင်း၊ စုဆောင်းခြင်း၊ သတင်းအချက်အလက်များကိုသူတို့ယနေ့မည်ကဲ့သို့ဖုံးကွယ်ထားသနည်း။ ၎င်းမှကြီးမားသောပံ့ပိုးမှုများအတွက် - သတင်းအချက်အလက်သည်လျှို့ဝှက်ထားသည်။ အကြောင်းမှာစားသုံးရန်အလွန်များလွန်းသောကြောင့်ပျောက်သောသတင်းအချက်အလက်ကိုမရိပ်မိခြင်းဖြစ်သည်။

ကင်မရာ၊ ဓာတ်ပုံဆိုင်ရာကိရိယာသို့မဟုတ်အစီရင်ခံစာအားဖြင့်မီဒီယာအားလုံး (စာနယ်ဇင်း၊ ရေဒီယို၊ ရုပ်မြင်သံကြား) မှနေ၍ နိုင်ငံသားအားအဖြစ်အပျက်နှင့်တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်နိုင်ရန်ကြိုးစားသည်

အဘယျသို့စစ်မှန်တဲ့အဘယျသို့မှားယွင်းသော? ကျွန်ုပ်တို့ပြောင်းလဲခဲ့သောစနစ်သည်အောက်ပါနည်းလမ်းများဖြင့်အလုပ်လုပ်သည်။ မီဒီယာအားလုံးသည်တစ်စုံတစ်ရာသည်မှန်ကန်သည်ဟုဆိုလျှင်မှန်သည်။ အကယ်၍ စာနယ်ဇင်း၊ ရေဒီယိုသို့မဟုတ်ရုပ်မြင်သံကြားသည်တစ်ခုခုမှန်ကန်သည်ဟုဆိုလျှင်၎င်းသည်မှားသည်ဆိုလျှင်ပင်၎င်းသည်မှန်ကန်သည်။

သတင်း

ထုတ်လွှင့်မှုများသည်စာအုပ်တွင်အထူးအရေးပါသည်။ ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ဒါဟာအရေးကြီးဆုံးမီဒီယာ၊ ရုပ်မြင်သံကြားမှာသတင်းပို့ဖို့အဓိကနည်းလမ်းပဲ။

Ramonet ကယနေ့ကျွန်ုပ်တို့မြင်တွေ့ရသောသတင်း၏ဖွဲ့စည်းပုံအကြောင်းပြောပြသည်။ သူတို့တီထွင်ခဲ့ပုံနှင့် ၄ င်း၏ထူးခြားသောဟောလိဝုဒ်ပုံစံသည်ရုပ်ရှင်တစ်ခုအတွက်ဇာတ်ညွှန်းတစ်ခုကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ ကျော်ကြားသောမင်္ဂလာအဆုံးနှင့်အဆုံးသတ်ခြင်းဖြင့်အဆုံးသတ်ရမည်။

လူတစ် ဦး ကိုသတင်းမှတစ်ဆင့်သီးသန့်အကြောင်းကြားခြင်းမပြုနိုင်ဟုကောက်ချက်ချရန်ယခုမလွယ်ကူပါ။ သတင်းကိုအကြောင်းကြားရန်မဟုတ်ပါ၊ ၎င်းကိုအာရုံပျံ့လွင့်စေသည်။ ဒါဟာစိတ်ကူးယဉ်နဲ့တူပုံဖော်ထားသည်။ ဒါဟာဟောလိဝုဒ်စိတ်ကူးယဉ်ဖြစ်ပါတယ်။ ၎င်းသည်အချို့သောနည်းလမ်းဖြင့်စတင်သည်၊ ပျော်ရွှင်သောအဆုံးသတ်သည်။ သငျသညျအစအ ဦး ၌အဆုံးမထားနိုင်ပါ။ စာဖြင့်ရေးသားထားသောသတင်းစာသည်အဆုံး၌စတင်ဖတ်ရှုနိုင်သည်။ သတင်းဆောင်းပါး၏အဆုံးမှာလူတစ် ဦး သည်အစပိုင်း၌ဖြစ်ပျက်ခဲ့ရာကိုမေ့ထားပြီးဖြစ်သည်။ ပြီးတော့အမြဲတမ်းရယ်မောခြင်း၊

သတင်းဆောင်းပါး၏အခန်းကဏ္။

ထိုရုပ်ရှင်များတွင်ကဲ့သို့ကျွန်ုပ်တို့သည်အလွန်ဝမ်းနည်းဖွယ်ကောင်းသောသို့မဟုတ်အလွန်လေးနက်သောမှတ်စုကိုအဆုံးသတ်ရန်မကြိုးစားပါ (ပရိသတ်ကိုစိတ်ပျက်အားလျော့လိမ့်မည်) ။ ပျော်ရွှင်သောနိဂုံး (ပျော်ရွှင်သောအဆုံးသတ်) ၏နိယာမများသည်အကောင်းမြင်မှတ်စုတစ်ခု၊ ရယ်စရာအဖြစ်အပျက်တစ်ခုကိုအဆုံးသတ်ရန်လိုအပ်သည်။ သတင်းဆောင်းပါး၏လုပ်ဆောင်ချက်တွင်လူမှုရေးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကုသမှုတစ်ခုခုရှိသောကြောင့်၎င်းသည်မျှော်လင့်ချက်ကိုမြှင့်တင်ရန်၊ အမျိုးသားအုပ်ချုပ်သူများ၏စွမ်းဆောင်ရည်ကိုစိတ်ချစေရန်၊ ယုံကြည်မှုတည်ဆောက်ရန်၊ သဘောတူညီမှုကိုနှိုးဆွရန်၊

ဆင်းရဲသားများထံမှသတင်းအချက်အလက်

ဖြိုဖျက်ခြင်းလူသား။ ဒီသတင်းကဆင်းရဲသားတွေရဲ့သတင်းအချက်အလက်ဆိုတာငါ့ကိုစိတ်ဝင်စားတယ်။

ရုပ်မြင်သံကြားသတင်းအချက်အလက်များ၏ယုံကြည်စိတ်ချရမှုသည်ကြည့်ရှုသူများ၏လူမှုစီးပွားရေးနှင့်ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်နိမ့်ကျသည့်အထိမြင့်မားသည်။ အများဆုံးကျိုးနွံစွာသောလူမှုရေးအလွှာများသည်အခြားဆက်သွယ်ရေးနည်းကိုမစားသုံးဘဲ၊ ထို့ကြောင့်သူတို့သည်ရုပ်မြင်သံကြားမှအဆိုပြုထားသောဖြစ်ရပ်များကိုလိုအပ်ပါကမေးခွန်းထုတ်။ မရနိုင်ပေ။ အဆိုပါသတင်းလွှာဆင်းရဲသား၏သတင်းအချက်အလက်ပါဝင်သည်။ ထိုတွင်နိုင်ငံရေးအရအရေးပါသည်။ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာကာကွယ်မှုနည်းပါးသောသူတို့ကိုပိုမိုလွယ်ကူစွာကိုင်တွယ်နိုင်သည်။

သားကောင်, ကယ်တင်ရှင်နှင့်ဂုဏ်သိက္ခာ။

သတင်းမှာတော့စင်မြင့်ရဲ့နိယာမတွေဟာတိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်မှုနဲ့အမှန်တရားကိုထင်ယောင်ထင်မှားဖြစ်စေတယ်။ အဖြစ်အပျက်တစ်ခုဖြစ်ပျက်သည်နှင့်ရုပ်မြင်သံကြားသည်မည်သို့အကြောင်းကြားမည်၊ မည်သည့်စံနှုန်းများနှင့်အညီမည်သည့်ရုပ်ရှင်စံချိန်စံညွှန်းနှင့်အညီကျွန်ုပ်တို့အားမည်သို့ပြောမည်ကိုကျွန်ုပ်တို့သိပြီးဖြစ်သည်

ကျွန်ုပ်တို့သည်နည်းပညာအသစ်များသည်ဒီမိုကရေစီတိုးတက်မှုကိုအထောက်အကူပြုလိမ့်မည်၊ ပထမနေရာတွင်အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာကုမ္ပဏီများမှငါတို့အတွက်ပြင်ဆင်သောကမ္ဘာ့လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ရုပ်ပြောင်ကိုဆန့်ကျင်။ သာလျှင်သတင်းအမြန်လမ်းဖောက်လုပ်ခြင်းဆီသို့ ဦး တည်သောသင်္ချိုင်းတွင်းထဲသို့ကျစေလိမ့်မည်။

စစ်ပွဲများအတွက်မီဒီယာ

စိတ် ၀ င်စားစရာကဏ္ of တစ်ခုမှာစစ်ပွဲအတွင်းရှိမီဒီယာများ၏သမိုင်းဖြစ်သည်။ ငါမှတ်ချက်ပေးသူအပေါငျးတို့သမထားပါဘူးဒါပေမယ့်အရေးအပါဆုံးမှတ်တိုင်များအချို့ရှိပါတယ်။

မက္ကစီကို 1911, အရေးယူအတွက်ရုပ်ရှင်ရုံ

အလားတူစွာ၊ မက္ကဆီကိုတော်လှန်ရေး (၁၉၁၁-၁၉၂၀) သည်အဓိကမီဒီယာ၊ ကမ္ဘာတလွှားမှသတင်းထောက်များ၊ ဓာတ်ပုံဆရာများနှင့်ပထမဆုံးအကြိမ်ရုပ်ရှင်ရိုက်ကူးသူအားစည်းရုံးသိမ်းသွင်းခဲ့သည်။ မက္ကဆီကိုတော်လှန်ရေးသည်တိုက်ရိုက်ရိုက်ကူးခဲ့သောပထမဆုံးစစ်ပွဲဖြစ်သည်။

ပထမကမ္ဘာစစ် (၁၉၁၄-၁၉၁၈)

မှတ်သားရမည်မှာ၎င်းသည်ပထမစစ်ပွဲဖြစ်ပြီးတိုက်ခိုက်သူအားလုံးစာတတ်မြောက်။ ရေးနိုင်၊ ရေးနိုင်၊ ရေတွက်နိုင်သည်။ ၁၉ ရာစု၏နောက်ဆုံးသုံးလပတ်တွင်မူလတန်းပညာရေးသည်ဥရောပတိုင်းပြည်များ၌မသင်မနေရဖြစ်သည်။ ကျောင်းနှင့်အမျိုးသားသမိုင်းကိုလေ့လာခြင်းသည်သူတို့ကိုမျိုးချစ်ဖြစ်စေခဲ့ပြီးအများစုကိုယုံကြည်စိတ်ချရသောအမျိုးသားရေးဝါဒီများဖြစ်စေခဲ့သည်။

ဆင်ဆာအသစ်

ပထမ ဦး ဆုံးအကြိမ်အနေဖြင့်အစိုးရများအနေဖြင့်စစ်အခြေအနေသည်သူတို့ကိုစာနယ်ဇင်းများ၏သတင်းများကိုထိန်းချုပ်ရန်ခွင့်ပြုထားသည်။ ဥပမာအားဖြင့်သတင်းအချက်အလက်များကိုအထူးပြုသည့်အဖွဲ့ ၀ င်များဖြစ်သည်။ စာနယ်ဇင်းသမားများကိုသာဆက်သွယ်ခွင့်ရကြသည်။ စာနယ်ဇင်းများသည်မှန်ကန်စွာအစီရင်ခံရန်အခွင့်အရေးမရှိပါ။ အခြားအဟန့်အတားများကြားတွင်သတင်းထောက်များသည် ၁၉၁၇ နှောင်းပိုင်းအထိတုတ်ကျင်းထဲမ ၀ င်နိုင်ပါ။

အဓိကဝါဒဖြန့်မှုသည်ပြည်သူလူထုကိုရည်ညွှန်းသည်။ သို့မှသာတိုက်ခိုက်မှု၏တရားမျှတမှုနှင့်ရန်ဘက်၏မကောင်းမှုကိုသိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ အစိုးရနှင့်အများပြည်သူဆိုင်ရာထင်မြင်ချက်အကြားဆက်ဆံရေးသည်အလွန်ခိုင်မာသောကြောင့် ၀ င်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်းနှင့်ဆန့်ကျင်သောသို့မဟုတ်ရန်လိုသောသတ်မှတ်ချက်ရှိရန်ခက်ခဲသည်။

ရေတပ်ဗိုလ်ချုပ်ကြီး Antoine Sanguinetti က "စစ်ပွဲတွေဟာအရပ်သားများအားစဉ်းစားရန်အလွန်ပြင်းထန်လွန်းတယ်"

အမြင်အသစ်နှင့်ကိုင်တွယ်ပြီးသောပထမပconflictိပက္ခမှာ ၁၉၈၂ ခုနှစ်တွင် Malvinas ကျွန်းများဖြစ်ပြီးနောက်မှလက်နက်ကိုင်ပconflictsိပက္ခအားလုံးကိုတူညီသောနည်းလမ်းဖြင့်ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ဗီယက်နမ်စစ်ပွဲ၏သင်ခန်းစာဖြစ်သည်

ဗီယက်နမ်စစ်ပွဲမှသင်ခန်းစာများ

ပထမသင်ခန်းစာမှာပconflictိပက္ခတွင်မီဒီယာအတွက်ကောင်းသောအခန်းကဏ္ the သည်သားကောင်၏အခန်းကဏ္ that ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်ပထမ ဦး ဆုံးရည်ရွယ်ချက်များအနက်တစ်ခုမှာသားကောင်အဖြစ်ဖော်ပြရန်ဖြစ်သည်။ ရန်လိုသူ၏အလွန်ရန်လိုသော၊ အလွန်ဆိုးသော၊ အလွန်ခြိမ်းခြောက်နေသောပုံရိပ်ကိုဖန်တီးပါ။

ဒုတိယသင်ခန်းစာကတော့စစ်ဟာအန္တရာယ်ကြီးတယ်၊ စာနယ်ဇင်းသမားတွေရှေ့ကိုလာရင်အန္တရာယ်ရှိတယ်ဆိုတာပဲ။ ပြည်သူလူထု၏ထင်မြင်ချက်များကိုတိုက်ရိုက်သိရှိနိုင်ရန်စစ်ပွဲများသည်ရှုပ်ထွေးလွန်းသဖြင့်အခြေခံအားဖြင့်ပြည်သူလူထုအားတိုက်ပွဲများကိုမျက်မြင်ကိုယ်တွေ့မပြောရန်သူတို့ကိုအကာအကွယ်ပေးရန်လိုအပ်သည်။

စစ်ပွဲတွေကိုပွင့်လင်းမြင်သာမှုဆိုတဲ့အတွေးကစွန့်ပစ်လိုက်တဲ့စကြဝaာကြီးထဲကိုကျွန်တော်တို့ဝင်ရောက်လိုက်တယ်။ ဗီယက်နမ်နိုင်ငံကတည်းကစစ်ပွဲများတွင်ပtheိပက္ခကိုဖော်ပြသင့်သည့်ဗားရှင်းကိုသာရိုက်ကူးထားသည်။ ၎င်းမှာသက်ဆိုင်ရာအာဏာ၏စစ်ဝန်ကြီးကလူသိများစေရန်ဖြစ်သည်။

၁၉၈၃ ခုနှစ်တွင်ဂရန်ဒါ၊ ၁၉၈၉ တွင်ပနားမားနှင့်အထူးသဖြင့်ပင်လယ်ကွေ့စစ်ပွဲ။ ဤမျှလောက်များပြားလှသဖြင့်ပ1983ိပက္ခဖြစ်ပွားပါကမီဒီယာနှင့်မည်သို့ဆက်ဆံရမည်ကိုအတ္တလန္တိတ်မဟာမိတ်အဖွဲ့က ၁၉၈၆ တွင်ရေးဆွဲသောနေတိုးနှင့်သက်ဆိုင်သည့်နိုင်ငံအားလုံး၏တရားဝင်လမ်းညွှန်ချက်ရှိသည်။

သတင်းဆောင်းပါးတွင်အဓိကသတင်းအချက်အလက်သည်ဖြစ်ပျက်ခဲ့ရာမဟုတ်ဘဲတင်ပြသူကကျွန်ုပ်တို့အားမည်သို့ဖော်ပြသည်ကိုဖြစ်သည်။

paroxysm သည်ဆိုင်းငံ့ခြင်းနှင့်မျက်မှောက်ခေတ်မျက်မှောက်ခေတ်တိုင်အောင်ယနေ့ဆက်လက်တည်ရှိနေသောသတင်းအချက်အလက်များကိုရင်ဆိုင်နေရသောနိုင်ငံသားသည်သူ့ကိုစွန့်ခွာသွားခြင်းနှင့်သူ၏စိတ် ၀ င်စားမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည့်အန္တရာယ်များကိုစတင်နားလည်လာသည်။ သတင်းအချက်အလက်ကုန်ကျကြောင်းရှာဖွေပါ။ ဒါကဒီမိုကရေစီရဲ့စျေးနှုန်းပါ။

ငါစာရင်းပေးချင်သောမီဒီယာ 2 ရှိပါတယ်

• Le monde သံတမန်ရေး စပိန်ဘာသာဖြင့်
• 5w မဂ္ဂဇင်း။ ရှည်လျားသောအကွာအဝေးရာဇဝင်

ငါစာအုပ်နောက်တစ်ခေါက်အကြံပေးတယ် ဆက်သွယ်ရေး၏စိုးမိုးမှု Ignacio Ramonet မှသူသည်အသက်ကြီးသော်လည်းကျွန်ုပ်တို့ကိုသင်ကြားပေးပြီးကမ္ဘာကြီးမည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကိုကျွန်ုပ်တို့မျက်စိဖွင့်ပေးသည်။